际计算思维主题活动
Bebras International Informatics and Computational Thinking Activity

计算思维推进K12教育的发展

发表时间:2018-05-10 14:00

随着人工智能和大数据引起的少儿编程育模块的火热,政府、社会和全国各地的教育工作者正在认识到K12教育中编程和计算机科学的价值。但是“代码”,“计算机科学”和“计算思维”如何结合在一起呢?是什么促使它们进入学校并逐步改变K12教育的

报告计算世界的计算思维借鉴了全国各地领导人的研究和访谈,回答了一个基本问题:在计算世界中,重要的是要知道并知道该怎么做?该报告描述了计算思维如何既是计算机科学的核心,也是整个教育和劳动力的广泛应用的原因。它是解决复杂问题的技能,是学习许多学科主题的一种方式,也是完全参与计算世界的必要条件。

百博思的使命

Bebras国际计算思维主题活动(中国地区)是中国乃至全世界推动计算思维最大的活动平台,对于激发3-18岁学生热爱信息科学的热情,提升个人计算思维水平,促进学生从信息技术消费者转向信息技术创造者的角色转变,形成全社会关心与参与计算思维教育的良好氛围,发挥着积极与不可替代的作用。百博思将秉承这一目标不断的努力将Bebras中国打造成Bebras联盟中最优秀的成员国之一!

中国于2017年正式加入Bebras联盟,成为成员国之一,意味着国际计算思维主题活动(中文简称“百博思”)中国地区正式开启,Bebras国际计算思维主题活动(中国地区)由百博思文化传播(北京)有限公司(Bebras中国大陆地区唯一授权组织单位)主办,同时成立了包括北京师范大学在内的多所高校专家组成的Bebras国际计算思维主题活动(中国地区)组委会专家委员会,对活动进行统筹规划和学术指导。

本次活动在现实和想像的空间中往来,体验者体验到各种新鲜的感受,学习到各种知识,构建起自我身心发展的“里程碑” 。主观能动性发展对体育生活的积极情感态度发展为重要价值;学习方法和思维方法为第二重要价值。

计算思维主题活动的核心理念是为了让更多的人在思维模式上有更多的交流,“感知力是计算思维的要义”。

什么是计算思维?

计算思维技能是解决问题的多种方法,包括:收集和组织数据以调查问题并传达结果将过程表示为算法(即提供预期结果的一系列逻辑,精确可重复的步骤),以可靠地创建和分析过程创建使用数据和算法来模拟复杂系统的计算模型使用和比较计算模型来开发关于主题的新见解

我们看到这些计算思维实践有益于前沿研究和日常生活。例如,当飓风来临时,电视上的气象学家可以使用计算模型来演示风暴可能采取的各种路径,因为任何数量的相互依赖的变量都会发生变化;天体物理学家可以类似地使用计算思维实践来开发关于黑洞碰撞的模拟和新理论等。